直(zhi)播课上的意外收获(huo)"同学们，今天(tian)我们来学习如何(he)解这(zhe)道(dao)几何题。"直播间的(de)老师(shi)正(zheng)在(zai)讲解(jie)一道几何证明题，小明(ming)却听得一头雾水。他(ta)挠了挠(nao)头发，看着手(shou)机屏(ping)幕上密密麻麻的(de)公式，眉头越皱越紧。这已(yi)经是他(ta)这个月参加(jia)的第五场(chang)直播课(ke)了。自从(cong)学校开(kai)始(shi)网课，他(ta)就