直播(bo)课(ke)上的意(yi)外收获"同学们，今天我们来学习如何解(jie)这道几(ji)何题(ti)。"直播间(jian)的老师正在(zai)讲解一道几何证明题(ti)，小(xiao)明(ming)却听得(de)一头雾(wu)水。他挠了挠头发(fa)，看着手(shou)机屏幕上(shang)密密麻(ma)麻的公式，眉(mei)头越皱越(yue)紧(jin)。这已经是他(ta)这个(ge)月参(can)加的(de)第五场直(zhi)播课了。自从学校(xiao)开(kai)始网课，他(ta)就