直播(bo)课上的意外收获"同学们，今天我们来学习如何解这(zhe)道(dao)几何题(ti)。"直播(bo)间(jian)的老师正(zheng)在讲解一道几(ji)何证明(ming)题(ti)，小(xiao)明却听得一头雾(wu)水。他挠了挠头(tou)发，看着手(shou)机屏幕上密密麻麻(ma)的(de)公式，眉(mei)头越皱越紧。这(zhe)已经是他(ta)这(zhe)个(ge)月(yue)参(can)加的第(di)五场直播课了(le)。自(zi)从学(xue)校开(kai)始网(wang)课，他就