直播课(ke)上的意(yi)外收(shou)获"同学们，今天我们来学习如(ru)何解(jie)这(zhe)道几何题(ti)。"直(zhi)播间的老师正(zheng)在(zai)讲(jiang)解一道几何证明(ming)题(ti)，小明(ming)却听得一(yi)头雾水。他挠了挠(nao)头发，看着手(shou)机屏(ping)幕(mu)上密密(mi)麻麻的公式(shi)，眉头越(yue)皱越(yue)紧。这已经是(shi)他这个月(yue)参加(jia)的第五(wu)场直播课了。自从学校开(kai)始(shi)网课，他就